6º) Artes

(EF69AR05) Experimentar e analisar diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia, performance etc.).

Competências da Base Nacional Curricular Comum (BNCC) Utilizadas

Esse plano de aula tem como objetivo levar o aluno a entender o conceito de arte e sua relação com a história de um povo.

Esta aula compõe os pilares de Letramento Tecnológico e Letramento Científico da metodologia Flylab da Barco Voador.

Tempo sugerido: 25 minutos

Orientações:

Inicie a aula perguntando aos alunos: Vocês já viram alguma máscara africana? O que acharam? Vocês acham que é uma arte? Aguarde algumas respostas, depois coloque as imagens abaixo, que estão disponíveis no PPT da Aula, para que os alunos observem.

Máscara Bwa- representam espíritos invisíveis da floresta.

Máscara Senufo- simbolizam atitude pacífica, autocontrole e paciência.

Pergunte novamente se eles acham que as máscaras são uma forma de expressão artística. Após as respostas diga que as máscaras são uma forma de expressão artística dos povos africanos que valorizam a cultura, identidade e história deles. Elas possuem vários formatos, tamanhos, formas de uso e significados. Estão presentes em rituais religiosos como casamentos, funerais, nascimentos, dentre outros.

Após esse momento, informe que a aula de hoje será sobre Artes.

Utilize os slides para explicar o conteúdo.

Vivenciando a Arte

Tempo sugerido: 20 minutos

Orientações:

Peça aos alunos para pegarem o seu material.

Nessa etapa da aula os alunos deverão:

• Responder as perguntas: O que é arte? A arte faz parte da história do nosso povo? Por quê? Quais são as principais capacidades que o artista deve ter para externar a arte?
• Relacionar os tipos de arte às formas de expressão artísticas corretas;
• Fazer uma obra de arte, utilizando formas geométricas e depois pintar.

Após 17 minutos, verifique as respostas.

Árvore LED:

Tempo sugerido: 50 minutos

Orientações:

• Prepare os materiais a serem utilizados com antecedência;
• Caso o porta pilhas já venha com a chave liga-desliga não precisa comprar a chave gangorra;
• A quantidade de arame depende do tamanho da árvore que você fizer. Caso tenha o tamanho do jumper, você precisará de aproximadamente 6m;
• Compre um vaso de plantas que caiba a protoboard;
• Teste as LEDs antes de fazer a atividade;
• Segue o passo a passo para a produção da Árvore LED.
• Se preferir essa produção pode ser em grupo para otimizar o tempo.

Materiais Usados:

10 LEDs com dois terminais de cores diferentes – Pedras – 2 pilhas alcalina AA – Porta pilhas – Chave gangorra – Arame de 0,6 mm – Estilete – Tesoura – Vaso de planta – Protoboard – Jumper macho-fêmea – Papelão – Fita isolante

*A quantidade de materiais utilizados deve ser multiplicada pelo total de alunos da turma.

Passo a Passo:

• 1º Passo:

Solte os jumpers, depois pegue 2 deles e envolva um no outro como se fosse fazer uma trança com dois fios. Faça isso 10 vezes. No total você terá 10 duplas de fios.

• 2º Passo:

Depois pegue o arame e vá envolvendo cada fio trançado. Por último coloque as LEDs em cada dupla de fios. Eu coloquei o lado positivo no fio mais escuro para não me confundir na hora de colocar na protoboard

• 3º Passo:

Pegue as duplas de fios e vá conectando na protoboard. O fio escuro coloquei na parte positiva e o mais claro na negativa. Depois de colocar 5 duplas de fio, envolva a fita isolante nos conectores para fixar melhor na protoboard. Depois termine de encaixar as outras 5 duplas e repita o procedimento

• 4º Passo:

Pegue um jumper, corte e descasque a ponta para ligar na extremidade da chave gangorra. Depois repita o processo com o jumper e ligue na parte do meio da chave gangorra.

• 5º Passo:

Ligue no porta pilhas e coloque as pilhas. Eu coloquei mais jumper e envolvi com fita isolante para ficar maior e mais seguro. Depois conecte na protoboard e faça o teste para verificar se está funcionando.

• 6º Passo:

Pegue o papelão e meça-o no vaso de plantas. Recorte no tamanho que dê para colocá-lo dentro do vaso e faça um círculo ao meio para encaixar os fios.

• 7º Passo:

Coloque a protoboard dentro do vaso de plantas e encaixe o papelão conforme a imagem, deixando os fios e o botão para cima.

• 8º Passo:

Depois enfeite como quiser. Coloque pedras ou plantas artificiais. Arrume os fios. Você pode deixá-los espalhados ou uni-los com arame.

Depois é só ligar o botão para acender as LEDs.

O tempo para a produção da Árvore LED é 50 minutos.

Tempo sugerido: 5 minutos

Orientações:

Pergunte aos alunos se eles entenderam a aula de hoje. Peça para que expliquem o que foi entendido. Após isso, faça um resumo da aula para os alunos.

Os alunos serão capazes de:

• Entender o que é arte e sua relação com a história de um povo;
• Conhecer a expressão artística Artesanato;
• Fazer uma Árvore LED.